在图书馆全面电子化之前，每本借出来的书在封底上都粘着一个小口袋，里面插着一张小小的卡片，上面的方格里填着借阅人的姓名、图书证号和借出日期。有时候碰到一本“高龄”的书，已经是“尘满面，鬓如霜”了，它第一次被借出的日子甚至早于我出生的日子，多年来它在无数人的手上、床头、桌上停留过，可算阅历丰富；还有的时候，一些书年代久远纸页泛黄了，但一眼就知道鲜少有人翻开它的封面，抚摸和凝视它的内里，卡片上也只有孤零零的一两个借阅者。

以前读完书，总会习惯性地看看它的卡片，想像一下那些名字后面的人是男是女，有多大，读什么专业。后来，电脑一下子就占领了图书馆，书籍很快都被贴上了条形码，口袋和卡片不复存在，借书只用在扫描仪下一过，“滴”的一声，书就能带走了。这当然是方便多了，但卡片被电子借阅证取代了，一本书的读者群裂成了一块块碎片、一粒粒细沙，彼此谁也不知道谁。

《侧耳倾听》的故事正好发生在电脑占领图书馆之前，月岛雯的父亲是图书馆管理员，母亲正在修硕士，姐姐是大学生，他们的家狭窄而温暖，到处堆满了书，月岛雯是个爱看书的初三女生，在她暑假所看的书中，很多卡片上都有“天泽圣司”这个名字，于是她对这个博览的名字充满了好奇。当然了，后来她认识了这个叫天泽圣司的高三男孩，知道他梦想着成为一流的小提琴工匠，并在为此而努力着。天泽圣司因为偷偷喜欢上了月岛雯，一直努力看书，希望她能注意到自己的名字。天泽圣司为理想而努力着的时候，月岛雯也想做一件事来证明自己——写一本故事书，她废寝忘食、不分昼夜地趴在桌上写着，最后终于完成了。

结尾处是两个月后天泽圣司从意大利回来，清晨载着月岛雯去看日出，两个人互相倾吐爱意。

看完之后不禁想，哎，这个情节，还真的有点像少女漫画。

不过，仍然有几个地方非常打动我：其一，就是月岛雯因为屡屡在借书卡片上看到“天泽圣司”的名字，所以对名字背后的人产生了好奇和好感，这一点我是深有同感的，读书是非常个人的事，一群人坐在一起共读的，除了教科书，和文革时期的语录书，大概不剩几本了，这世上书籍又多如过江之鲫，哪怕一本畅销书，它的读者密度也不会大到遍地都是，所以，两个人发现双方读过同一本书，两本书，甚至好几本书，那种一拍即合的感觉便如瞬间全身过电，当时就恨不得“士为知己者死”，青春期的女孩，自然就要芳心暗许了；其二，月岛雯喜欢上了天泽圣司，但因为对方太优秀，她想写一本故事书来证明自己，于是在即将考高中的前夕，她开始了没日没夜的写作，这点跟我太像了，不过我比她晚熟，直到高三，我才萌生出写一个故事的念头，上课时趴在课桌上偷偷写，下了晚自习顶着瞌睡写，没有章法，也不懂遣词造句，只是心里有那种讲故事的强烈冲动，所以手停不下来似的奋笔疾书，月岛雯伏在桌上狂写和写完后全身虚脱的样子，令我回忆起自己当年小小的叛逆之举。

没错啦，这是一部少女风格的动画片，有好听的音乐、温暖的画面、初恋的故事，还有一种为理想奋发向上的积极情绪，编剧是宫崎骏，导演叫近藤喜文，很遗憾他英年早逝，不然是很可能成为跟宫崎骏、高畑勋一样的大师的。

另外，在图书馆电子化之后，幸好有豆瓣网，每次读完一本书，会习惯性浏览一下看过这本书的网友，他们的网名、所在地、阅读时间。虽然不及一张卡片拿在手里那样真实，但有的时候发现一本冷门的书下，也挂着寥寥几个读者，鼠标从他们的网名上划过，还是有些喜悦。

没办法，就是这么喜欢扎堆。

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